Objetivo 1: Auspiciar la igualdad, cohesión e integración social y territorial en la diversidad

Ecuador es   pequeño pero tiene una gran variedad de culturas, razas, costumbres que han emigrado en formas complejas y profundas por las diferentes condiciones que se desarrollaron en el mundo.

El nuevo modelo del Buen Vivir en este objetivo implica  protección social  en bienes y servicios de igual consumo,  tener un funcionamiento eficaz en la economía del país. Pero esta atención se hace para toda la población pero se toma en cuenta más a los grupos especiales  que se reconocen la diversidad de comunidades, pueblos y nacionalidades.

Para comenzar  todo este cambio se hace énfasis a los derechos en general como salud, educación, seguridad social, alimentación, agua, vivienda y todo esto ayuda en el integrado social en una diversidad territorial.

El objetivo se basa en políticas que garantizas los derechos y promover la inclusión social y económica con enfoque de género, intercultural  e intergeneracional para generar un país más equitativo.

Conjunto de Prestaciones Integrales

El conjunto de prestaciones integrales se divide en  etapas y cada una de ellas tiene en primer lugar prestar promoción, presentaciones de prevención, recuperación, rehabilitación y finaliza con una visita domiciliaria.

En las etapas  de niños lactantes recién nacidos hasta los 11 meses y los de 1 a 4 años, se promueve guías de atención para fortalecer en diferentes determinaciones como la alimentación, higiene, estimulación  psicomotriz, afectividad entre el cuidador del bebe.

Juntos a los diagnósticos y seguimientos de las visitas domiciliarias  se informarán a los padres para el cuidado de sus hijos en diferentes determinaciones como en el ambiente de su alrededor, y siguiendo los tratamientos de las vacunas.

En el conjunto de etapas escolares, es importante informar sobre los cuidados de higiene,  riegos de accesorios, promover sus derechos, seguir con  los cuidados como la alimentación y enfermedades que podrían afectar su salud y llegar a riesgos biológicos.

En la visita domiciliaria es para ver el estado del niño en diferentes factores psicológicos y físico, es decir: si hay presencia de maltrato infantil, sus habilidades, emociones y verificar su estado de salud.

En los adolescentes y adultos jóvenes se promociona sus estados emocionales, auto-confianza y confianza con sus padres, los cambios que realizan su cuerpo, la reproducción, sus identificaciones sociales entre otras.

Estas determinaciones mencionadas, al momento de un riesgo familiar que influye lo biológico, socio-económico  y ambiental, el joven tendrá muchas reacciones negativas o positivas, estas afectarían su salud.

En la última etapa del ciclo vital se encuentra los adultos mayores y se le promociona todo lo que tiene que ser la salud: nutrición, higiene bucal, salud mental y sexual, envejecimiento, discapacidades y los espacios en donde se encuentran.

En los mayores los riesgos biológicos, socio-económico y ambientales, afecta su salud causándole enfermedades, muertes, emociones negativas, malestares etc.

Se lleva un seguimiento  por medio de la visita domiciliaria para controlar su salud por medio de este sistema con el fin de brindar un mejor bienestar.

En la etapa de Embarazadas se toman en cuenta los cuidados  afectivos, educación a la lactancia materna y preparación para el parto, alimentación. Estos son los más importantes para evitar riegos en un futuro en los diferentes ambientes ya mencionado en las otras etapas.

Trabajo realizado por Mabel Robles y Darwin Pichucho.

Valoración del video

https://www.youtube.com/watch?v=CCtFFfnn4fk


¿Qué me está pasando?

El presente vídeo nos da a conocer las etapas y evolución que vamos obteniendo a través del tiempo nosotros los seres humanos, estas etapas son naturales  y que llevan un proceso a su  debido tiempo unos un poco más acelerado que otros.

Donde nos da a conocer que los hombres se producen unas hormonas llamadas testosterona y en la mujer se produce una hormona estrógeno, estas son las que nos producen que estemos activos todo el día. Podemos observar los cambios físicos los cuales vamos adquiriendo.

Qué me pareció el vídeo

Desde mi punto de vista el vídeo tiene un buen contenido donde nos da a conocer cómo nuestro cuerpo va obteniendo procesos de cambios radicales y muy significativos en nuestras vidas y estos cambios son naturales. El vídeo  nos da pautas de cómo podemos asimilar los cambios que vamos obteniendo y aplicarlos con los demás para poder orientar  en su proceso de desarrollo.

Este vídeo lo podemos poner en uso con jóvenes que estén entrando en la etapa de la adolescencia en sus centros educativos para así estén preparados en los cambios que van a obtener en sus cuerpos y estén bien orientados.

Código Ético

 Código Ético de Educación para  la Salud 

Enfermería 2do "A" PUCESE

1. Prevenir, proteger y promover la salud activamente cada vez que se pueda.
2. Prevenir problemas predecibles y proteger el estado de salud existente. Priorizar a la niñez y adolescencia en la prevención y promoción.
3. Cuando vayamos a realizar algún plan o proyecto de EpS debemos pedir permiso o consentimiento a los implicados.
4. Participar e implicar a las personas en tomar acciones de detección de necesidades, definición de objetivos y toma de datos sin discriminar a nadie.
5. Respetar al equidad en el acceso a la salud para toda la comunidad
6. No entrometerse en la vida de las personas si no es necesario.
7. Respetar la libre elección y decisión de las personas siempre que no represente un riesgo para otros.
8. Enfocar la EpS en el ámbito ecológico-social
9. Son preferibles aquellos programas con el menor riesgo e intromisión
10. Todas las personas merecen un trato respetuoso a la confidencialidad y a la integridad por parte de los profesionales de EpS.
11. Los profesionales de EpS deben respetar las opiniones de los demás aunque no sean compartidos sus valores y criterios éticos.
12. Los responsables de programas y acciones de EpS deben actualizar sus conocimientos e implementar avances tecnológicos.

Dinámicas valoración critica.

Dinámica de la tres bola de papel.

                                        

Esta dinámica desde mi punto de vista fue  muy interesante con el motivo de que se pusieron en practica varios elementos como fueron: persistencia, atención y concentración.

¿Se podría aplicar esa actividad en otro contexto?

Por supuesto esta dinámica sirve de integración y se la puede hacer valida en cualquier momento,  asignatura.

¿Con quienes, Cómo, porqué?

Se la puede hacer con personas de cualquier clase social. Pero es recomendable que ya tenga una edad considerable para que funcione mejor el ejercicio. Porque con niños pequeños no se podría realizar lo por el motivo de que no lograría  el mensaje y pueden imaginarse que solo el una pelota común y corriente de patear como usualmente se hace con una bola.

Dinámica del rumor.

Esta dinámica se trata de crear un mensaje y transmitirlo con variar personas donde nos percataremos de que la falta de atención, comprensión juegan un rol importante donde nos podemos dar cuenta como la información fue distorsionada.

¿Se podría aplicar en otro contexto?  

Claro que se la puede aplicar en cualquier ámbito o contexto ayuda a mejorar la comunicación entre emisor y receptor. Y darnos cuenta la importancia de prestar atención.

¿Con quienes, cómo, porqué? 

Se la puede aplicar con cualquier clase social. De manera sencilla se hace el juego con un grupo de personas donde se dará un mensaje a un compañero y el lo dirá a los demás donde el ultimo de llegarle el mensaje dirá lo que se entero de dicho rumor esta dinámica es importante porque nos ayudara a darnos cuenta de la importancia de prestar atención y una buena comunicación sabiendo que a la información se la tiene que tratar de una manera limpia y clara.

Consideraciones sobre el Modelo de Atención Integral de Salud del Ecuador

Modelo de atención integral de salud en Ecuador.

El Ecuador ha trascendido de una manera considerable en estos últimos años en el período de la Revolución ciudadana. Ya que se ha mejorado y se ha invertido considerablemente en lo que se respecta a salud ganando de manera considerable reducir la tasa de mortalidad en Ecuador por lo que respecta en salud.

Manteniendo estatutos de servicio a toda persona sin importar clase social. Rigiéndose normativas a cumplir como es la del buen vivir que garantiza una equidad e igualdad de oportunidades y derechos para todos. Esto se ha dado por el enfoque que se dio al Modelo de Atención Integral de Salud Familiar, Comunitario e Intercultural.

Definir conceptos de:

Enfermería:

La enfermería es una rama dela medicina abarca los cuidados, que se prestan dar  a las personas de manera integral ya sea enfermos o sanos, Funciones esenciales de la enfermería son la defensa, el fomento de un entorno seguro, la investigación, la participación en la política de salud y en la gestión de los pacientes y los sistemas de salud, y la formación.

 

Atención: 

Es prestar atención a un requerimiento de algo o alguien que necesite de mis servicios o prestarle atención. A sus necesidades.

Prevención: Acción de prevenir. Es evitar que suceda. En la salud se lo toma como prevención de enfermedades. 

Promoción: Acción de promocionar a una persona, un producto, un servicio, es dar a conocer algo o ofertarlo a los demás.

Escritura automática

Practica de Escritura Automática 

Esta practica fue muy interesante ya que pudimos escribir lo que pensábamos respecto a la asignatura basándonos en nuestras experiencias en el colegio o en la vida diaria, pudiendo así desarrollar nuestra agilidad mental. es ademas una forma dinámica de relacionar nuestro criterio sobre un tema a tratar.  

Aspectos comunes

Prevención y promoción de la salud.

Trabajos con la comunidad.

Llevar un estilo de vida saludable.

Educar a las personas sobre lo que es salud.

Definición EsP

Basándose en sus experiencias. Qué es para usted educación para la salud?

Desde mi punto de vista la educación para la salud es usar las herramientas necesarias para poder llegar a la comunidad con programas de prevención y así contrarrestar enfermedades. Usar campañas de prevención ofertándolas de una manera participativa y ganando el interés de la población o comunidad para así obtener buenos resultados haciendo conciencia de la problemática que podemos pasar si no actuamos a tiempo. Para así ganar una reducción de enfermedades a largo plazo. 

Qué es salud?

A mi parecer la salud no solo significa sentirse bien ni estar exento de enfermedades, es mas bien el estado total de bienestar físico y mental y social de un ser humano, en el que se encuentra pleno y lleno de vida. 

¿De qué se trata este blog y porque quiero ser enfermero?

De qué se trata este blog.?

El blog va hacer un material de apoyo e informativo ya que con el llevaremos un  registro diario de las actividades que realizaremos durante el semestre en toda  la materia de  Educación y Comunicación para la Salud. En él se puntualizara conceptos específicos o guías que nos servirán durante  nuestra formación y  ya ejerciendo la profesión. Ahí estará todo lo aprendido de una forma ordenada y bien didáctica que cuando necesitemos alguna información la encontraremos de forma rápida.

Porque quiero ser enfermero.

Ser enfermero es mi  vocación que vas más de ser profesional, es el hecho de ayudar en la sociedad o comunidad, previniendo para así  salvar vidas humanas dando los primeros auxilios a una persona en cualquier lugar, cualquier hora y día. Es el hecho de trabajar con vidas humanas y que en mis manos esta su pronta  mejoría dando todo de mí con una buena atención ya que de eso influye el estado de ánimo de las personas. Y que  base a mis conocimientos adquiridos poder ayudar a su pronta mejora y sentir la satisfacción de saber que ayudo al próximo.